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八 成 學 生 英 文 發 錯 音

　　(星島日報報道)一項調查發現，約八成小四至中三學生，未能正確分辨「comb（梳子）」、「exit（出口）」等常用英文生字的正確讀音。有英文導師指出，不少學生連廿六個英文字母都讀錯，更因發音錯誤，鬧出「I'm full（我吃飽）」變成「I'm fool（我是蠢才）」的笑話，建議學校加強教授英語拼音及國際音標，改善學生的英語發音。

　　英語培訓機構Prime English於上月底，安排五百名小四至中三的學生，測試他們對「comb、exit、southern、estate及society」五個生字讀音的認識。學生須從每個字的五個不同讀音中，選出正確讀音，結果每個生字平均有近八成學生答錯，其中最多人選錯「southern」的讀音，只有一成七人答對。

　　該機構學術總監萬儀琳指：「本來預計約有五成的學生會選錯，但結果只得兩成學生選出正確讀音，令人震驚。」她表示，各級學生的的錯誤比率相若，反映學生的英語發音能力，未有隨升級而進步。她續指，發音不準確容易造成誤會，更會貽笑大方：「很多學生會把『that girl（那女孩）』，錯讀成『dead girl（死了的女孩）』，又把『I'm full』讀成『I'm fool』」。

　　萬儀琳又指，大部分學生根本不清楚英文字的正確讀音，加上學校的英文課程著重文法，忽略教授發音，建議學生學習國際音標法，以改善英語發音，「國際音標法就如一塊鏡，照著符號就能發出正確讀音。」

　　資深英文科教師周蘿茜則指出，要求學生從不同讀音中選出正確答案，難度較高，若要求學生朗讀更能測試他們的發音是否準確，但她認同，港生的英語發音問題頗為嚴重，「不少人連廿六個英文字母都讀錯，好像『J』及『G』便經常讀得不準確」。

　　她又表示，不少學生受「廣東話化」的英文影響其發音，「如不少人把『oral』讀成『柯佬』，慣了便容易把原有的讀音混淆。」她建議，學生在聆聽英語時須留意正確的英文發音，並經常朗讀英文，有助改善其英語發音。